À partir de la collection de plaques émaillées exposées à l’école, les étudiant·es étaient invité·es à observer, récolter, classifier et reproduire des formes typographiques. La composition finale, réalisée en bichromie, devait comporter des lettrages comprenant des formes typographiques variées (des lettres capitales, des lettres bas-de-casses, des lettres avec empattements, des lettres sans empattement, des dessins de différentes graisses et contraste…).