Manipuler / Lecture des images
année : 1re
cursus : design graphique
enseignant : Jean-Claude Chianale
durée : 5 séances
date : 2020
dimensions : 60 × 80
À partir des cinq séries de mots, faire des associations ou trouver des liens entre les mots afin de développer des thèmatiques ou problématiques pour la conception des posters/images. Vous pouvez utiliser 3 mots minimum jusqu’à 10 mots par phrase. Faire ce travail dans le carnet de recherches sous forme d’arborescence ou de carte mentale. Mettre en relation les images avec les mots et les phrases.
Objectif
Réfléchir au sens des images, comprendre la complexité et le sens d’une image en relation avec un texte. Ce travail aborde également les supports de communication tels que l’affiche et le livre et de s’interroger sur la notion de la lecture d’une image. Jouer avec le sens texte/image (opposition, double lecture…). Explorer les différentes techniques d’impression (CMJN, bichromie, trames, surimpression…)
Rendu
1- les hypothèses de réflexion (recherches, recherches non-abouties, expérimentations, manipulations, pistes de production…).
2- 5 (minimum) compositions image (format libre).
3- 5 (minimum) compositions textes/images sous forme de posters (60 x 80 cm)